一、工匠学徒社团背景与目标
工匠学徒社团自成立以来，共服务2届本专业学生，强调培养学生的创新精神，实践能力，促进学生在不同领域的全面发展。加强学生的思想道德建设，培养良好的个性品种，促进学生身心健康发展。
社团作为学校特色教育的途径，发挥其在教育中的示范、熏陶、导向作用。尊重学生的个体差异注重因材施教，开发学生的潜能，促进学生的个性发展。培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，加强思想道德建设。进行学生自我教育、自我管理、自我服务，全面提升教学质量。尊重学生的主体性，实行教师和学生之间的双选制度，确保活动的针对性和有效性。落实常规管理，健全活动制度，确保社团活动的，有序进行。
二、社团核心服务
（一）CAD 机械设计
1. 三维设计
三维设计是机械设计的重要部分，主要通过计算机建模软件创建三维模型，并将其转化为可打印的格式。具体步骤如下：
（1）建模：使用软件（如SolidWorks、AutoCAD等）创建三维模型。
（2）切片：将三维模型“分区”成逐层的截面，即切片，指导打印机逐层打印。
（3）文件格式：设计软件和打印机之间协作的标准文件格式是STL文件，它使用三角面近似模拟物体表面。三角面越小，表面分辨率越高。PLU扫描器生成VRML或WRL文件，常用于全彩打印。
2. 3D打印
3D打印（增材制造技术）通过逐层累加材料制造实体零件。其发展历程和原理如下：
（1）发展历程：3D打印技术不断发展，ASTM标准F2792将其分为七大类：材料喷射、定向能沉积、材料挤压、粉末床熔融、还原光聚合、片材层压和钻戒喷射。
（2）原理：不同技术基于不同原理，但都基于三维CAD数据。
（3）后期处理：打印完成后，需进行清洗固化、打磨、机械抛光、化学抛光、上色等后期处理。
（二）电气自动化
电气自动化培养具备电子技术和电气工程基础知识的复合型技术人才，涵盖电力识别、电气安全、电路设计和电工实操。
1.电工识图：掌握符号、字符、数字和原理等。
2.电气安全：涉及电气安全实践、教育和科研，以电磁学理论及安全原理为基础，涵盖用电安全和电器安全。
3.电路设计：将电子元器件（如电阻、电容等）按特定方式组合，实现信号放大、滤波等特定功能。需考虑性能、可靠性和成本，并进行模拟仿真和实验验证。
4.电工实操：包括安全用电、直流电路分析、家庭照明电路、正弦交流电路、三相电机控制等基本知识和操作。
（三）微控制器编程技术
微控制器（单片机）是一种集成了CPU、RAM、ROM、I/O口等功能的小型计算机系统，广泛应用于工业控制领域。其发展从早期的4位、8位单片机到如今的高速单片机。
1.特点：单片机通过程序工作，可修改程序实现不同功能，尤其擅长实现特殊功能。
2.应用：在工业控制中，单片机通过编程实现自动化控制，提高效率和精度。
（四）可编程控制
PLC（可编程逻辑控制器）编程对现代工业自动化至关重要，主要体现在提高生产效率、增强系统稳定性、增加安全性等方面。
1.提高生产效率
（1）自动化：PLC使生产流程自动化，减少人工操作。
（2）精确控制：通过编程实现对设备的精确控制，减少人为错误，提高效率和产量。
2.增强系统稳定性
（1）标准化操作：PLC编程确保操作规范化和标准化。
（2）故障处理：编程逻辑使系统在不同条件下采取恰当措施，减少故障率。
3.增加安全性
（1）安全措施：设置限位保护、紧急停机等安全控制措施。
（2）实时监控：PLC对生产环境进行实时监控，及时处理异常情况，预防事故发生。
三、指导团队与培养体系
由机电一体化技术（矿山机电方向）专业负责人曹东杰担任教学督导，把控社团发展方向；特邀天津援疆教师张婷婷引入先进地区教育理念，搭建跨地域学习平台；2名核心专业课教师进行常态化技术指导。
四、社团成绩与荣誉
天津市邀请赛“海河工匠杯”优胜奖
五、社团特色
资源丰富：所有资料均由社团整理，成员可免费使用。
创新实践：根据所学知识，设计制造，老师全程指导。
六、加入方式
（一）申请条件
热爱机电一体化技术，具备积极向上的精神面貌；责任心强、团结友爱、吃苦耐劳，乐于为学院师生提供技术支持和相关服务。
（二）申请流程
提交申请：以班级为单位递交正式书面申请材料。
审核签字：经班主任审核签字确认后，报系部审批。
集中考核：通过初审者需参加社团统一组织的选拔考核。考核内容包括基础理论测试和实际操作能力评估。
凡对机电一体化技术有浓厚兴趣并具备发展潜力的同学，经考核合格后，均可成为工匠学徒社的正式成员。
（三）活动安排
时间：周一至周五晚上20:30 - 23:00，周六10:00-23:00，周日10:00-14:00。
地点：专业实训室
寄语：在这里，我们不仅学习机电一体化技术，更致力于将技术应用于实际，创造价值。加入我们，一起在技术的海洋中探索，用双手和智慧打造未来！让我们携手并肩，在机电一体化的道路上不断前行，为实现技术梦想而努力奋斗。
